مهارت های مطالعه در محیط های آموزشی (ویژه مشاوران)

  • گردآوری و تالیف : مؤسسه هدايت فرهيختگان جوان
  • ناشر : انتشارات هدايت فرهيختگان جوان
  • شابک : 0-01-8775-600-978
  • تعداد صفحات : 253

قیمت نسخه چاپی: 185,000ریال

قیمت نسخه الکترونیک: 64,750ریال

قبل از خرید باید وارد حساب کاربری خود شوید

ورود به حساب کاربری

فصل اول: درآمدی بر مهارت ‌های مطالعه           

  • مقدمه        
  • ضرورت و اهمیت مهارت ‌های مطالعه 
  • تعاریف مطالعه       
  • تعاریف خواندن      
  • تفاوت خواندن و مطالعه         
  • پیش ‌نیازهای مهارت ‌های مطالعه          
  • زمان مطالعه           
  • سرعت مطالعه       
  • مکان و شرایط مطالعه           
  • اهداف مطالعه         
  • اهداف مطالعه و خواندن از دیدگاه لندهیر              
  • اهداف مطالعه و خواندن از دیدگاه اوهارا               
  • ویژگی ‌های مطالعه کارآمد     
  • اصول اساسی در مطالعه کارآمد            
  • عوامل مؤثر در مطالعه کارآمد و یادگیری فعال     
  • یادگیری فعال چیست؟            
  • تمرکز حواس          
  • علل عمده عدم تمرکز حواس  
  • تذکراتی درباره تمرکز حواس 
  • حفظ آرامش برای مطالعه کردن             
  • نکات کلی موردتوجه در هنگام مطالعه  
  • سبک ‌های یادگیری
  • رهنمودهای آموزشی برای سبک ‌های یادگیری     
  • راهبردهای بهبود یادگیری با توجه به سبک یادگیری           
  • آماده شدن برای کلاس            
  • آسیب ‌شناسی مطالعه              
  • آواسازی  
  • دوباره خوانی و بازگشت به عقب           
  • اشاره با دست          

فصل دوم: مروری بر مدل ‌های مهارت‌ های مطالعه            

  • مقدمه      
  • مدل مطالعه PQRST (پس‌ خبا)              
  • مدل مطالعه PQRSTC           
  • مدل مطالعه MURDER (مردر)            
  • مدل مطالعه PQ5R
  • روش CAPS           

فصل سوم: عناصر مهم در مهارت‌ های مطالعه   

  • گوش دادن               
  • اهداف گوش دادن   
  • سطوح گوش دادن ازنظر براونل            
  • مدلLISTEN در گوش دادن فعال            
  • مدل 3A System  در گوش دادن          
  • مهارت خواندن       
  • مدل‌ های خواندن    
  • انواع خواندن ازنظر دکتر علی‌اکبر سیف              
  • رویکرد سه وجهی به خواندن
  • خواندن گروهی       
  • روش سؤالات در حاشیه         
  • یادداشت ‌برداری     
  • مراحل یادداشت ‌برداری         
  • قبل از یادداشت       
  • در طول یادداشت ‌برداری      
  • بعد از یادداشت ‌برداری          
  • نکات کاربردی برای یادداشت‌ب رداری قابل‌قبول 
  • تکنیک‌ های یادداشت‌ب رداری              
  • سیستم کرنل            
  • روش یادداشت ‌برداری Rs5   
  • سازمان ‌دهی محتوا 
  • نقشه ذهنی (درخت حافظه و طرح‌های شبکه ‌ای) 
  • درخت حافظه         
  • طرح‌ های شبکه‌ای 
  • راهبردهای یادگیری (شناختی و فراشناختی)         
  • فلش‌کارت‌ها            
  • مرور مطالب          
  • مدل مرور مطالب   
  • زمان برای مرور ذهنی اولیه و ثانویه    
  • مرور ذهنی عادی و تفصیلی  
  • راهبردهای مرور مطالب       
  • راهبرد مرور مطالب به همراه دیگران  
  • راهبرد از برخوانی در مرور مطالب     
  • راهبرد مرور ذهنی در نگهداری اطلاعات در حافظه ‌کاری 
  • امتحان دادن            
  • انواع امتحان           
  • روش‌ های بسته پاسخ             
  • روش ‌های بازپاسخ 
  • مراحل امتحان دادن
  • اضطراب امتحان    
  • عوامل ایجادکننده و مقابله با اضطراب امتحان      
  • پیشنهاد‌های عملی برای کنترل اضطراب امتحان  

فصل چهارم: مدل مهارت ‌های مطالعه مؤسسه هدایت فرهیختگان جوان            

  • مقدمه      
  • مدل مهارت ‌های مطالعه مؤسسه فرهیختگان جوان               
  • گوش دادن               
  • کلیدهای اساسی گوش دادن     
  • مدل مهارت گوش دادن           
  • خواندن    
  • مدل خواندن            
  • سازمان ‌دهی محتوا 
  • راهبردهای شناختی
  • مرور مطالب          
  • زمان مرور مطالب 
  • راهنمایی ‌ها و راهبردهای کلی در زمینه مرور مطالب         
  •  امتحان دادن           
  •   روش ‌های آمادگی برای انواع امتحان  
  •  آماده شدن و چگونگی عملکرد بهتر در امتحانات تشریحی  
  •   آمادگی و چگونگی عملکرد بهتر در امتحانات چندگزینه‌ای
  •   آمادگی و چگونگی عملکرد بهتر در سؤالات صحیح – غلط              
  •   آمادگی و چگونگی عملکرد بهتر در سؤالات تطبیقی (جور کردنی) 

مطالعه راهی برای شناخت جهان، علم و معرفت بشری است. امروزه مطالعه از شاخص‌های رشد و توسعه هر ملتی محسوب شده و میزان گرایش افراد به مطالعه نقش مهمی در پیشرفت و توسعه جامعه دارد. میزان گرایش افراد تا حدی به میزان تسلط آنها به مهارت های مطالعه بستگی دارد. بنابراین ناچاریم که از مهارت‌های مطالعه آگاهی داشته باشیم تا بتوانیم از این مهارت ‌ها در رشد یادگیری ‌های خود استفاده کنیم. کتاب مهارت های مطالعه در همین راستا طراحی و تدوین شده است تا بتواند ضمن آشنایی افراد با مهارت های مطالعه آنها را نسبت به پیش نیازها، ویژگی ها و مدل های مطالعه کارآمد آگاه کند. این کتاب علاوه بر مشاوران کمک کننده تمامی افراد علاقه مند در این زمینه می باشد.


نظر خود را ثبت کنید



محصولات مرتبط